Nuestra misión
ACERCA DEL PROYECTO
La actual emergencia climática sólo puede ser afrontada por la ciudadanía global activa. Dado que los centros escolares son esenciales para el desarrollo de la identidad, la capacidad de acción y el sentido de la justicia de los y las jóvenes, Just Action pretende capacitar al profesorado para incrementar la concienciación de los y las estudiantes sobre los retos mundiales y animarles a actuar por el clima.
¿Quieres participar en las evaluaciones con tu clase? Ponte en contacto con el representante nacional asociado de tu país.
Los recursos
A lo largo de este proyecto Erasmus+ de 3 años, estamos creando recursos gratuitos para profesores y profesoras con el fin de ayudarles a tratar temas relacionados con la Educación para la Ciudadanía Global en sus aulas.
El viaje del alumnado (enlace a la página del viaje del alumnado) es un conjunto de actividades para primaria y secundaria, destinadas a fomentar la acción climática de los y las estudiantes en el aula, en el centro escolar y en la comunidad.
El viaje del profesorado (enlace a la página del viaje del profesorado) es una guía en línea para los y las profesoras que quieren saber cómo enseñar temas relacionados con la Educación para la Ciudadanía Global de manera eficaz.
Estamos elaborando los recursos trabajando directamente con profesores y profesoras de los países socios del proyecto (Irlanda, Noruega, Italia y España).
El proceso
Paso 1: Design thinking
En primer lugar, trabajamos con una especialista en Design Thinking – o pensamiento de diseño – para desarrollar nuestras capacidades de equipo y estar preparados para crear un prototipo de nuestros recursos.
Nos reunimos por primera vez con algunos profesores y profesoras de nuestros países, para recabar toda la información necesaria y empezar a trabajar en sus necesidades.
Paso 2: Primer borrador de los recursos
A partir de las necesidades del profesorado, preparamos un conjunto de actividades para primaria y secundaria. Todas ellas presentaban opciones para ayudar al alumnado a actuar más allá del aula. Las repartimos entre los y las profesoras para que hicieran una primer testeo en el centro escolar.
Mientras tanto, empezamos a elaborar la guía del profesorado para la ECG. Descubrimos que los y las profesoras pueden considerarse héroes y heroínas, en un sentido narrativo, e imaginamos que nuestra guía se inspiraría en el viaje del héroe/heroína. Así que la llamamos «El viaje del profesorado».
Paso 3: Trabajo directo con el profesorado y personal de dirección en Oslo
En 2023, nos reunimos con el profesorado y personal de dirección de los cuatro países socios en Oslo (Noruega). Les implicamos directamente en el proceso Design Thinking: ¿cómo queréis que cambien los recursos? Trabajamos conjuntamente y recogimos sus opiniones.
Paso 4: Actualización de recursos
Tras recopilar materiales e ideas en Oslo, trabajamos duro para cambiar y adaptar las actividades y los recursos a las necesidades reales del profesorado y alumnado en relación con la Educación para la Ciudadanía Global. Hemos rediseñado los recursos para que, tanto el alumnado como el profesorado, realice un viaje mientras enseña y aprende sobre la ECG. Así, dentro de nuestros recursos, hay un viaje para el alumnado (uno para primaria y otro para secundaria) y un viaje para el profesorado.
Paso 5: Testeo de recursos en centros escolares
Actualmente estamos testeando nuestros recursos para el alumnado (enlace a PR1 y PR2 en la plataforma) en centros escolares. Los testeos nos darán la oportunidad de validar los recursos y finalizar los materiales. Después, estarán disponibles en línea de forma gratuita.
En 2024, el viaje del profesorado también estará disponible para ser testeado por profesores y profesoras.
JUST ACTION – Profesorado y alumnado hacia una transición sostenible
Número de proyecto: 2021-1-IE01-KA220-SCH-000031615
Programa Erasmus+ – KA2 Asociaciones de cooperación en la educación escolar, Convocatoria de propuestas 2021
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